Celulares en las aulas: colegios privados piden autonomía para decidir su prohibición

El Senado de la provincia de Buenos Aires avanzó en la sanción de una ley que prohíbe el uso de teléfonos celulares dentro de las aulas de las escuelas secundarias, tanto públicas como privadas. La medida busca extender al nivel medio las restricciones que ya regían para la primaria. Sin embargo, desde la Asociación de Instituciones Educativas Privadas de Argentina (Aiepa) reclamaron que se otorgue autonomía a cada comunidad educativa para definir si prohíbe los dispositivos o si los integra con fines pedagógicos.

El secretario ejecutivo de Aiepa, Martín Zurita, remarcó la importancia de contar con un marco normativo claro para evitar enfrentamientos entre los directivos y los tutores de los alumnos: “El aspecto central es que las escuelas cuenten con respaldo legal y herramientas concretas para hacer cumplir sus decisiones. Una prohibición sin consecuencias claras ante su incumplimiento termina debilitando la autoridad institucional”.

El temor a los “conflictos con las familias” y la responsabilidad parental

Desde la entidad que agrupa a más de 5.000 colegios privados en todo el país advirtieron sobre las complicaciones operativas que surgen al intentar aplicar sanciones o decomisos temporales:

• Falta de protocolos: medidas como la retención transitoria de un teléfono pueden desencadenar cuestionamientos legales o discusiones con los padres si la ley no fija límites explícitos.

• El rol de la familia: Zurita recordó que los dispositivos ingresan a la escuela desde el entorno familiar y pidió no cargar la responsabilidad de los límites únicamente sobre los docentes.

• Debate social: la institución planteó la necesidad de discutir en profundidad el impacto general de las redes sociales en niños, adolescentes y adultos más allá del ámbito escolar.

Cómo funcionará la restricción en las secundarias bonaerenses

La ley aprobada por la Legislatura provincial establece que los alumnos deben guardar el teléfono durante la jornada escolar:

1. Uso restringido: queda terminantemente prohibida la utilización de dispositivos durante el proceso de enseñanza dentro de la clase.

2. Excepción pedagógica: el docente a cargo es el único habilitado para autorizar el uso del teléfono si considera que la herramienta suma al desarrollo de una actividad de aprendizaje concreta.

3. Puntos de guardado: el Poder Ejecutivo provincial deberá reglamentar los protocolos específicos, definiendo qué autoridad supervisará el cumplimiento y dónde se custodiarán los aparatos.

4. Implementación: la norma comenzará a regir una vez reglamentada y publicada en el Boletín Oficial, estimándose su aplicación efectiva para el ciclo lectivo del próximo año.

El trasfondo: apuestas online, deepfakes y ciberacoso

La regulación provincial responde a una preocupación creciente entre familias y educadores por los riesgos vinculados a la conectividad constante:

• Ludopatía juvenil: se registró un aumento significativo de casos de adolescentes involucrados en plataformas de apuestas deportivas.

• Uso de inteligencia artificial: la medida cobró mayor urgencia tras difundirse casos de deepfakes —como el ocurrido recientemente en el Colegio Modelo de Lomas de Zamora—, donde se alteraron imágenes de alumnas con IA para difundirlas en sitios pornógraficos.

• Fallas en experiencias previas: aunque la Ley 15.534 ya regulaba el celular en primaria y varios colegios implementaron lockers de forma voluntaria, las autoridades advierten que el control tendió a relajarse ante la falta de un régimen sancionatorio claro.